A idéia.
Na chamada, privamos a um nível de inglês acima do convencional, inserido propositalmente para que, quem “arranhe” o inglês não entenda, e parta para o verso com a resposta e programação.
A frase.
- Frente:
I´ve been struggling to learn English. Here I got it.
Venho lutando para aprender Inglês. Aqui eu entendi.
A frase toma por base o nível de dificuldade, com a gíria peguei. (entendi)
- No verso, temos a resposta:
How are you? Todo mundo fala.
Fale diferente. Faça SENAC.
Na chamada, privamos a um nível de inglês acima do convencional, inserido propositalmente para que, quem “arranhe” o inglês não entenda, e parta para o verso com a resposta e programação.
A frase.
- Frente:
I´ve been struggling to learn English. Here I got it.
Venho lutando para aprender Inglês. Aqui eu entendi.
A frase toma por base o nível de dificuldade, com a gíria peguei. (entendi)
- No verso, temos a resposta:
How are you? Todo mundo fala.
Fale diferente. Faça SENAC.
A idéia aqui é mostrar que no SENAC você não fica apenas no How are you?
Mostramos que o básico do SENAC é o “médio” das outras escolas.
Finalizamos com a programação.
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